Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность
Образовательная деятельность
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий
Групповое помещение группы раннего возраста "Колобок"
— стенки-стеллажи для игр, игрушек, пособий;
— столы, стулья, для практической деятельности, приема пищи;
— детская игровая мебель (атрибуты сюжетно-ролевых игр);
— подбор игрушек с учетом возраста и гендерности;
— подбор настольно-печатных игр, развивающих дидактических игр, мозаик, пазлов, лото, головоломок с учетом возраста и гендерности;
— конструкторы, строительный материал.
— ковры;
— телевизоры.
Групповое помещение младшей группы "Седарчий"
— стенки-стеллажи для игр, игрушек, пособий;
— столы, стулья, для практической деятельности, приема пищи;
— детская игровая мебель (атрибуты сюжетно-ролевых игр);
— подбор игрушек с учетом возраста и гендерности;
— подбор настольно-печатных игр, развивающих дидактических игр, мозаик, пазлов, лото, головоломок с учетом возраста и гендерности;
— конструкторы, строительный материал.
— ковры;
— телевизоры.
Групповое помещение старшей группы "Солнышко"
— стенки-стеллажи для игр, игрушек, пособий;
— столы, стулья, для практической деятельности, приема пищи;
— детская игровая мебель (атрибуты сюжетно-ролевых игр);
— подбор игрушек с учетом возраста и гендерности;
— подбор настольно-печатных игр, развивающих дидактических игр, мозаик, пазлов, лото, головоломок с учетом возраста и гендерности;
— конструкторы, строительный материал.
— ковры;
— телевизоры.
Об объектах спорта
| Нет объектов спорта |
Средства обучения и воспитания |
|
 В виде документа |
Скачать |
Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. |
|
О доступе к информационно-коммуникационным сетям
| Тип соединения с Интернет | Проводной |
| Скорость соединения | 2 Мбит/с |
| Фильтрация | Отсутствует |
| Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) | Не имеются |
| Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) | Не используются |
| Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии | - |
Доступная среда
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий, приспобленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Не имеетсяО библиотеке, приспобленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Не имеетсяОбъекты спорта
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Специальные средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ - отсутствуют. |
|
Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ |
|
Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации - условно доступно. |
|
О специальных условиях питания |
|
Специальные условия питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ - отсутствуют |
|
О специальных условиях охраны здоровья |
|
Специальных условий охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ - нет. |
|
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ |
|
Специальных условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ - нет. |
|
Об образовательных ресурсах для инвалидов |
|
В дошкольном учреждении для детей с ОВЗ функционируют: медицинский кабинет Реализация образовательных программ обеспечивается методическим комплексом .При реализации образовательных программ используется детская литература, находящаяся в доступе для обучающихся, расположенная в групповых помещениях дошкольной образовательной организации. Существует возможность использования детской литературы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса При реализации образовательных программ дошкольного образования в учреждении , в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, используются следующие средства обучения и воспитания: · раздаточный материал . наглядный материал · электронные образовательные ресурсы ( мультфильмы, презентации); · наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, ); . демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные); · учебные приборы (материал с разными дидактическими играми); · спортивное оборудование ( мячи и т.п.). Все средства обучения и воспитания приспособлены для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья.
|
|
Дополнительно:Положение об организации деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья |